Сопоставьте между собой основание для классификации документов при проведении контент-анализа и собственно классификацию.
|
специальные (анкеты, тесты, протоколы наблюдений и др.) и косвенные (справочная и др. литература) |
По форме фиксирования информации |
|
информационно-регулятивные (служебная документация), коммуникативные и культурно-воспитательные (материалы общественно-политических организаций) |
По источнику информации |
|
официальные и неофициальные |
По целевому назначению |
|
письменные (рукописные, печатные, машинописные), иконографические (кино, фото, картины), фонографические (магнитофонные записи, грампластинки) |
По статусу |
|
первичные (отчеты конкретных социологических исследований) и вторичные (монографии, учебные пособия) |
По выполняемым функциям |