Выберите один или несколько ответов:
наличие и анализ конкретных фактов
сопоставление старого и нового, подчеркивание новизны
отсутствие субъективного компонента
тематическая неоднородность
пробуждение любознательности
|
Информирующая речь |
Митинговая речь |
|
Аргументирующая речь |
Доклад |
|
Эпидейктическая речь |
Дебаты |
|
|
Похвальная речь |
Выберите один или несколько ответов:
доклад представляет собой выписки из научных работ
приведены примеры, близкие аудитории
чтение текста без отвлечений
доступный язык для восприятия информации
зрительный контакт с преподавателем
|
Побудительно-мотивационный |
Произнесение доклада вслух |
|
Ориентировочный |
Окончательный выбор темы |
|
Исполнительский |
Мысленный отбор наиболее интересного |
|
|
Запись продуманного |
Вписать ответ:
|
Развлекательное, информационное, убеждающее, протокольно-этикетное выступление |
Ю.В. Рождественский |
|
Развлекательное, убеждающее, информационное выступление |
И.А. Стернин |
|
Информирующая, аргументирующая, эвристическая, эпидейктическая, гедонистическая, агитирующая речь |
П. Сопер |
|
|
А.К. Михальская |
Выберите один ответ:
объявление
инструкция
анекдот
воодушевляющее выступление
Выберите один или несколько ответов:
краткость
выразительность
доказательность
дискуссионность
эмоциональность
|
Информирующая речь |
"Уважайте старость" |
|
Эпидейктическая речь |
"Студенческие будни" |
|
Аргументирующая речь |
"Ода студенчеству" |
|
|
"Курить - здоровью вредить" |
Вписать ответ: